Como mencionei antes, o amor tem uma enorme importância no processo de ensino e aprendizagem. Somente com amor e respeito, podemos superar obstáculos e ajudar a todos os alunos a desenvolverem seus potenciais.
Na disciplina PPE I (Projetos e Práticas EducacionaisI), fomos convidados a conhecer mais a fundo sobre educação inclusiva, e todos os obstáculos que essa área enfrenta. As leituras despertaram em mim um interesse ainda maior sobre como a escola pode se tornar um ambiente verdadeiramente inclusivo.
Fiz um resumo sobre os temas sugeridos e sobre temas de minha escolha, todos relacionados a educação e inclusão.
Durante a pesquisa de campo, pude perceber que um aluno autista demonstrava grande interesse por tecnologia e jogos. Tendo isso em mente, criei dois jogos para ajudar professoras no processo de alfabetização.
Também pude comprovar durante a experiência de campo que além de estrutura e recursos, a ferramenta mais poderosa para ajudar os alunos com necessidades especiais é uma comunidade escolar disposta a acolher e valorizar as diferenças. Deixo aqui registrada minha admiração pelo professor Roudinele Faria que com muito amor conseguiu vencer a resistência de uma aluna autista que, antes de conhecê-lo, sequer conseguia permanecer nas aulas de língua inglesa por mais de cinco minutos. Depois do trabalho diferenciado do professor, a aluna nunca mais saiu das aulas, demonstrando não só interesse em participar das atividades mas também total capacidade de se desenvolver na língua. (Caso mencionado no resumo)
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